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Für Lehramtsstudierende

Zertifikat Heterogenität und Mehrsprachigkeit (HuM)

Sprachliche und kulturelle Vielfalt sind in unserer Gesellschaft allgegenwärtig – und damit auch in Schule und Unterricht. Der interdisziplinär ausgerichtete Zertifikatslehrgang Heterogenität und Mehrsprachigkeit (HuM) qualifiziert Studierende aller Lehrämter, um Kinder und Jugendliche in ihrer Sprachentwicklung zu unterstützen und Schule als einen Ort zu gestalten, an dem Vielfalt gelebt, geschätzt und gefördert wird. Angehende Lehrkräfte entwickeln Kompetenzen für ein sprach- und kultursensibles Unterrichten in allen Schulfächern, für die individuelle Förderung von Schüler:innen und für die Gestaltung einer mehrsprachigen und diversitätsbewussten Schule. Das Zertifikat HuM wird vom Bundesamt für Migration und Flüchtlinge als Hochschulzertifikat DaF/DaZ anerkannt und befähigt somit in Verbindung mit einem Hochschulabschluss auch zum Unterrichten in Integrationskursen.

Link zu HUM

Am Campus Landau können Studierende als zusätzliches Studienangebot des FB 6: Kultur- und Sozialwissenschaften das Zertifikat "Menschenrechtsbildung" erwerben. Neben einem E-Learning-Angebot und einer Vielzahl von Lehrveranstaltungen aus den Fachdisziplinen besteht auch die Möglichkeit, Einblicke in außeruniversitäre Bildungseinrichtungen (z. B. Hambacher Schloss, Gedenkstätte Neustadt) zu gewinnen.

Den Dozentinnen und Dozenten im Bereich Musik ist aufgefallen, dass einige Studierende einen musikalischen Schwerpunkt bilden, indem sie gezielt mehrere musikspezifische Angebote im Bereich der Grundschulpädagogik (Modul 6.3.2, Modul 19) und des freien Workloads (Universitätschor, Universitätsorchester, Schulpraktisches Gitarrenspiel) belegen und auf diese Weise ihre musikspezifischen Interessen bündeln. Diese aus unserer Sicht erfreuliche „heimliche“ Schwerpunktsetzung möchten wir dadurch aufwerten, dass wir vom Wintersemester 2022/23 an ein Zertifikat mit dem Titel â€žMusik als Medium des fächerverbindenden Unterrichtens in der Grundschule“ anbieten.

Zertifikat DS/ Theater in der Grund- und Förderschule

Das Zertifikat „Theater in der Grund- und Förderschule“ ist mehr als nur eine zusätzliches Fach: es ist ein Werkzeugkasten.

Kinder, die mit psychischen Belastungen, unsicheren Sprachkenntnissen oder geringem Selbstvertrauen in die Schule kommen, profitieren von Darstellendem Spiel, um sich auszudrücken und gesehen zu werden. Sie lernen, Gefühle zu ordnen, Konflikte spielerisch zu bearbeiten und Vertrauen in die eigene Wirkung zu gewinnen.

Das Zertifikat „Theater in der Grund- und Förderschule" bietet angehenden Lehrkräften Möglichkeiten zur eigenen Entwicklung. Wer theaterpädagogisch arbeitet, lernt ästhetische Prozesse anzuleiten und entwickelt Fähigkeiten, die in jedem Unterrichtsfach und in pädagogischen Herausforderungen relevant sind: klar, selbstsicher und kreativ aufzutreten, Beziehungen aufzubauen, sensibel auf Gruppenprozesse zu reagieren, spontan Lösungen zu finden. Theater stärkt nicht nur Kinder, sondern auch die Persönlichkeit der Lehrenden.