Prof. Dr. Katharina Spraul und Dr. Cynthia Loos (beide ����ֱ�� Kaiserslautern-Landau) gestalten gemeinsam mit Prof. Dr. Andre Habisch (KU Eichstätt-Ingolstadt / SISTAC e.V.) und Johannes Kellner (KU Eichstätt-Ingolstadt) den I-WK-Workshop mit dem Titel:

„Service Learning and Social Innovation in Management Education: Integrating Purpose, Practice, and Partnerships"
15:30–16:30 Uhr | Georg-August-Universität Göttingen

Der Workshop richtet sich an Hochschullehrende und Programmentwickler:innen und widmet sich der Frage, wie Service Learning über vereinzelte Initiativen hinauswachsen und zu einem strukturierten, wirkungsorientierten Bestandteil der Managementausbildung werden kann. Im Mittelpunkt stehen praxiserprobte Designprinzipien, Partnerschaftsmodelle und Bewertungsstrategien. Darüber hinaus wird beleuchtet, wie erfahrungsbasiertes, stakeholderorientiertes Lernen transformative Lernprozesse, Identitätsentwicklung und gesellschaftliche Wirkung fördern kann.

Forschung zeigt zunehmend, dass Service-Learning-Programme besonders wirksam sind, wenn es darum geht, verantwortungsbewusste Führungspersönlichkeiten heranzubilden – eine Kompetenz, die in der modernen Betriebswirtschaftslehre immer stärker gefragt ist.

Wir freuen uns, dass unser Projekt auf dieser zentralen Fachtagung sichtbar wird, und sind gespannt auf den Austausch mit der Community. Bleiben Sie gespannt auf weitere Berichte aus Göttingen!

Auch die Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau (����ֱ��) war vertreten: Dr. Katja Pook hielt stellvertretend für das Projektteam Service Learning @ ����ֱ�� den Vortrag
„Community-Building im Transformationsprozess“.

Darin stand die besondere Situation der ����ֱ�� im Fokus, die seit 2023 aus der Fusion zweier Universitäten hervorgegangen ist. Der Beitrag beleuchtete die Chancen und Herausforderungen, die mit der Entwicklung einer gemeinsamen Identität und mit dem Aufbau von Campus-Community-Partnerships einhergehen. Anhand konkreter Erfahrungen aus dem Projekt Service Learning @ ����ֱ�� wurde gezeigt, wie – trotz mancher Stolpersteine – „Inseln des Austauschs“ entstehen können, die interdisziplinäre Zusammenarbeit und das Zusammenwachsen der universitären Standorte fördern sowie Brücken zwischen Universität und Gesellschaft schlagen.

Das Festival bot den Mitgliedern des Hochschulnetzwerks Bildung durch Verantwortung sowie zahlreichen weiteren Akteuren eine wertvolle Plattform für intensiven Austausch. Diskutiert wurden sowohl Optionen und Potenziale als auch Herausforderungen, die mit hochschulischen Community-Partnerschaften verbunden sind.

Themenfelder, die im Zentrum standen, waren unter anderem:

• Service Learning
• Citizen Science
• Community-Based Research
• Social Entrepreneurship
• University-Community Co-Creation

Mit der Teilnahme am CmC-Festival konnte das Projektteam seine Erfahrungen einem breiten Fachpublikum vorstellen und zugleich neue Impulse aus anderen Hochschulen und Praxisprojekten aufnehmen.

Liebe Mitwirkende und Interessierte am Service Learning,

wie Sie vielleicht wissen, endet das Projekt „Service Learning @ ����ֱ��“ Ende September 2025 – aber keine Sorge: Service Learning und Campus-Community-Partnership wird an der ����ֱ�� sicherlich weitergehen!

Aktuell arbeiten wir an einem Abschlussbericht, in dem wir die Aktivitäten und Ergebnisse des Projekts für die Hochschulleitung dokumentieren. Gerne möchten wir dabei auch Ihre Anregungen und Hinweise aufnehmen. Wenn Sie also Gedanken, Rückmeldungen oder auch Beispiele guter Praxis beisteuern möchten, freuen wir uns sehr, wenn Sie uns diese bis Mitte September per E-Mail zusenden.

Außerdem planen wir, dem Bericht eine Liste der Empfänger*innen dieses Newsletters beizufügen. Hierfür würden wir gerne Ihre E-Mailadresse verwenden. Wenn Sie damit nicht einverstanden sind, bitten wir um eine kurze Rückmeldung ebenfalls bis Mitte September.

Vielen Dank für Ihre Unterstützung und Ihr Engagement für Service Learning an der ����ֱ��!

Herzliche Grüße
das Projektteam „Service Learning @ ����ֱ��“

Kontakt: servicelearning[at]rptu.de

Angesichts der fundamentalen gesellschaftlichen Herausforderungen in ökologischer, politischer, sozialer und wirtschaftlicher Hinsicht wird es auch für Universitäten immer bedeutsamer, Verantwortung zu übernehmen und über Disziplingrenzen hinwegzusehen. Im Wertekanon der ����ֱ�� ist daher gesellschaftliche Verantwortung fest verankert und umfasst das kritische Hinterfragen der Konsequenzen unseres eigenen Handelns in einer sich schnell verändernden Welt. „Wir sehen es als unsere Aufgabe an, Studierende umfassend zu bilden, um zur Lösung gesamtgesellschaftlicher Herausforderungen beizutragen. In einer komplexen und sich schnell verändernden Welt vermitteln wir ihnen die notwendigen Fähigkeiten, um Verantwortung in Wirtschaft, Gesellschaft und Wissenschaft zu übernehmen", heißt es im Leitbild der ����ֱ��.

In einem Prozess des Zusammenwachsens zweier Standorte und verschiedener Fächerkulturen – so wie es derzeit an der ����ֱ�� stattfindet – kann der inneruniversitäre Austausch in Verbindung mit einer Verzahnung partnerschaftlicher Kontakte und dem fachlichen Diskurs im Netzwerk „Hochschulnetzwerk Bildung durch Verantwortung“ neue Qualitäten gesellschaftlichen Engagements befeuern.

An der ����ֱ�� heißt das konkret: Im Rahmen von Lehrveranstaltungen haben Studierende die Möglichkeit, sich in gemeinnützigen Organisationen und Vereinen zu engagieren und dabei an der Lösung realer Probleme mitzuwirken. Das hierbei angewandte Lehrformat Service Learning kombiniert gesellschaftliches Engagement und universitäres Lernen, z. B. wenn sich Studierende innerhalb eines Seminars als Mentor oder Mentorin in Lerntandems oder in einem Sprachcafé engagieren – und dort neu zugewanderte oder geflüchtete Mentees beim Deutschspracherwerb sowie in Schule und Ausbildung unterstützten.

„Durch das Projekt ‘ServiceLearning@rptu’ haben wir in den letzten anderthalb Jahren vorhandene Erfahrungen an beiden Standorten unserer Universität sichtbarer machen und engagierte Lehrende standortübergreifend miteinander in den Austausch bringen können. Wir freuen uns daher umso mehr, diesen Austausch künftig auch im Rahmen des Hochschulnetzwerks ‚Bildung durch Verantwortung‘ weiterzuführen und so den Transfer gelingender Formate sowie die gemeinsame Reflexion über gute Lehre in gesellschaftlicher Verantwortung hochschulübergreifend weiter zu stärken“, sagt Professorin Mandy Schiefner-Rohs, designierte Vizepräsidentin für Lehre an der ����ֱ��.

Mehr zum Projekt ServiceLearning@rptu unter:
Service Learning - ����ֱ�� Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau

Über das Hochschulnetzwerk Bildung durch Verantwortung e.V.:

Bildung durch Verantwortung e.V. wurde 2009 gegründet und ist nach der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) das größte deutschsprachige Hochschulnetzwerk. Als Kompetenz- und Austauschplattform zur Förderung innovativer Formate im Bereich Lehren und Lernen, Transfer und Forschung will das Netzwerk das zivilgesellschaftliche Engagement und die Transferaktivitäten von Studierenden, Lehrenden und Hochschulangehörigen stärken. Weitere Informationen:

Vortrag „Critical Service Learning meets Bildung in der Migrationsgesellschaft – Reflexive Praxis zwischen Campus und Community im Fluchtregime“
9. Juli 2025
Vortrag „Critical Service Learning meets Bildung in der Migrationsgesellschaft – Reflexive Praxis zwischen Campus und Community im Fluchtregime“

Im Rahmen der Veranstaltungsreihe „CampusTalk“ laden wir herzlich zum folgenden Vortrag ein:

🎓 Prof. Dr. Lisa Rosen
🗓 9. Juli 2025
🕒 Uhrzeit: 12:15 – 13:45 Uhr (CT)
📍 Raum: BI 001 Landau
🔗 Zoom-Link:

„Critical Service Learning“ meets „Bildung in der Migrationsgesellschaft“ – Reflexive Praxis zwischen Campus und Community im Fluchtregime.

Der Vortrag beleuchtet drei Seminarkonzepte, die an „Critical Service Learning“ anknüpfen und in Studiengängen zur „Bildung in der Migrationsgesellschaft“ verankert sind. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie reflexive Bildungsräume für Studierende entstehen können, die pädagogisches Handeln im Kontext von Migration, Flucht und gesellschaftlicher Ungleichheit kritisch hinterfragen und gestalten wollen. Auf Grundlage einer rekonstruktiven Analyse von Interviews mit ehemaligen Teilnehmer*innen werden Chancen und Spannungsfelder dieser spezifischen Form sozialen Mentorings im Fluchtregime sichtbar – etwa im Spannungsfeld von Engagement, Solidarität, Verstrickung und strukturellen Grenzen. Der Beitrag versteht sich als Impuls zur Weiterentwicklung machtkritischer Hochschullehre an der Schnittstelle von Campus und Community.

Impulse zur Entwicklung Intellektuellen Kapitals an Universitäten.

Im Rahmen der Veranstaltungsreihe „CampusTalk“ laden wir herzlich zum folgenden Vortrag ein:

🎓 Dr. Katja Pook

🗓 21. Mai 2025

🕒 Uhrzeit: 12:15 – 13:45 Uhr 

📍 Raum: C IV 260 Landau 

🔗 Zoom-Link:

Service Learning…so what?

Wie Service Learning die Universität verändern kann

Impulse zur Entwicklung Intellektuellen Kapitals an Universitäten

Zusammenfassung:

Service Learning an Universitäten fußt auf einer intensiven Zusammenarbeit von Lehrenden, Studierenden und Praxispartnern. Bei der Betrachtung möglicher Wirkungen von Service Learning werden häufig Lerneffekte bei Studierenden und teilweise der Nutzen für Praxispartner in den Blick genommen; das Potenzial für die Entwicklung von Lehrenden und ihrer akademischen Aktivität als auch der Universität hingegen scheint bisher weniger von Interesse zu sein.

In diesem Beitrag richtet sich der Fokus auf das Intellektuelle Kapital von Universitäten. Was kann Service Learning in Lehre und Forschung bewirken, und worin liegt – im Sinne der Organisationsentwicklung – sein Potenzial für die Entwicklung von Human-, Struktur- und Beziehungskapital der Universität?

Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme – vor Ort oder digital!

In einer Welt, in der innovative Projekte und gesellschaftlicher Wandel immer stärker von intersektoraler Zusammenarbeit profitieren, bietet dieser Workshop eine Plattform für den Austausch zwischen Universität, Stadtverwaltung und Zivilgesellschaft. Gemeinsam entwickeln die Teilnehmenden praxisnahe Ideen und konkrete Umsetzungsschritte für erfolgreiche Partnerschaften.

Was erwartet Sie?

• Impuls & Austausch: Einführung in intersektorale Kooperationen und Reflexion eigener Rollen und Bedarfe
• Praxisnahe Arbeitsphasen: Perspektivwechsel durch Einblicke aus anderen Sektoren und Entwicklung konkreter Umsetzungsideen
• Action Planning: Gemeinsame Erarbeitung von Strategien für erfolgreiche Kooperationen
• Vernetzung: Gelegenheit zum interdisziplinären Austausch mit Expert*innen aus verschiedenen Bereichen

Zielgruppe & Anmeldung

Der Workshop richtet sich an Lehrende, Forschende, Hochschulentwickler*innen, Transferakteure sowie Partner aus Stadt und Zivilgesellschaft. Die Teilnehmerzahl ist auf 12-25 Personen begrenzt.

📅 19. Mai 2025
🕑 11:00 - 15:30 Uhr
📍 ����ֱ�� Kaiserslautern-Landau, Gebäude 86, Raum 107 (Davenportpl. 12, 67663 Kaiserslautern)

Ablaufplan

Wir freuen uns auf einen spannenden Austausch und neue Impulse für die Zusammenarbeit zwischen Campus und Stadt!

ℹ️Die Teilnahme an dem Workshop wird im Rahmen der Zielvereinbarungen zur hochschuldidaktischen Weiterbildung anerkannt. Teilnahmebescheinigungen werden auf Anfrage ausgestellt.

👉 𝐉𝐞𝐭𝐳𝐭 𝐚𝐧𝐦𝐞𝐥𝐝𝐞𝐧

Veranstaltungsdetails:

Format: Hybrid

Vor Ort: Raum BI 001 (Campus L)

Online-Zugang:  

Eingeladen sind Studierende, Dozierende sowie Kolleg*innen aus Technik, Verwaltung und Hochschulmanagement, die sich für innovative Hochschuldidaktik, Third Mission, Transfer und Community-Partnerschaften interessieren. Die Vortragsreihe bietet eine Plattform, um über zukunftsweisende Ansätze wie Service Learning ins Gespräch zu kommen. Dabei wird thematisiert, wie Hochschulen ihre gesellschaftliche Verantwortung wahrnehmen können und aktiv zur Lösung gesellschaftlicher Herausforderungen beitragen. Im Fokus stehen die Stärkung von Community-Partnerschaften und die Förderung eines lebendigen Austauschs zwischen Hochschule und Gesellschaft.

Wir freuen uns auf inspirierende Vorträge und anregende Diskussionen, die zeigen, wie durch Transfer und die Öffnung der Hochschule neue Wege für Bildung und Engagement geschaffen werden können. Die Teilnahme ist kostenfrei, eine Anmeldung ist nicht erforderlich.

Herzliche Grüße

Das Team von „Service Learning @ ����ֱ��“ – Cristina Beard, Prof. Dr. Dirk Felzmann, Dr. Cynthia Loos, Prof. Dr. Lisa Rosen, Prof. Dr. Katharina Spraul, Prof. Dr. Katja Pook, und Dr. Mandy Schiefner-Rohs

Die Vortragsreihe bietet Ihnen eine großartige Gelegenheit, von erfahrenen Expert*innen zu lernen, sich mit anderen Interessierten auszutauschen und zu entdecken, wie Service Learning das Studium und die Lehre bereichern kann.

Die Vorträge finden mittwochs von 12:12 bis 13:45 Uhr sowohl vor Ort am Campus Kaiserslautern oder Campus Landau als auch online statt.

Folgende Referent*innen sind eingeladen:

• 07.05.2025: Prof. Dr. Rosa M. Rodriguez-Izquierdo – Universidad Pablo de Olavide Sevilla
  (Veranstaltungsort: Campus Landau & digital)
• 21.05.2025: Dr. Katja Pook – Rheinland-Pfälzische Technische Universität
  (Veranstaltungsort: Campus Landau & digital)
• 09.07.2025: Prof. Dr. Lisa Rosen – Rheinland-Pfälzische Technische Universität
  (Veranstaltungsort: Campus Landau & digital)

Bitte merken Sie sich diese Termine vor! Detaillierte Informationen zum Programm, den Themen, den Vortragsräumen sowie den Online-Zugangslinks werden Ihnen noch mitgeteilt.

Wir freuen uns auf Sie!

Veranstaltungsdetails:

Uhrzeit: 12:15 - 13:45

Format: Hybrid

Vor Ort: Raum C| 108 (Campus L)

Online-Zugang: 

Lehramtsstudierenden der Geographie wird im Laufe ihres Studiums Fachwissen über Klimawandelfolgen und fachdidaktisches Wissen zur Vermittlung des Klimawandels gelehrt. Im Service-Learning-Projekt „Vereinskompass“ soll diese Expertise der Studierenden genutzt werden, um in Kooperation mit Vereinen der Region Konzepte zur Anpassung der Vereinsarbeit an die Folgen des Klimawandels zu entwickeln. Den Studierenden soll hierbei die Rolle als Brückenbildner*innen zwischen Zivilgesellschaft und Wissenschaft zukommen. Bisherige Kooperationen im Projekt erfolgten z.B. mit Vereinen aus den Bereichen Fußball, Kleingarten, Segelflug, Rudern, Pfadfinder. Der Vortrag gibt einen Überblick über das Projekt und reflektiert dessen Entwicklung auf Basis parallel erfolgter Evaluationen.

Herzliche Grüße

Das Team von „Service Learning @ ����ֱ��“ – Cristina Beard, Prof. Dr. Dirk Felzmann, Dr. Cynthia Loos, Prof. Dr. Lisa Rosen, Prof. Dr. Katharina Spraul, Prof. Dr. Katja Pook, und Dr. Mandy Schiefner-Rohs

Veranstaltungsdetails:

Format: Hybrid

Vor Ort: Raum C| IV 260 (Campus L)

Online-Zugang:

Eingeladen sind Studierende, Dozierende sowie Kolleg*innen aus Technik, Verwaltung und Hochschulmanagement, die sich für innovative Hochschuldidaktik, Third Mission, Transfer und Community-Partnerschaften interessieren. Die Vortragsreihe bietet eine Plattform, um über zukunftsweisende Ansätze wie Service Learning ins Gespräch zu kommen. Dabei wird thematisiert, wie Hochschulen ihre gesellschaftliche Verantwortung wahrnehmen können und aktiv zur Lösung gesellschaftlicher Herausforderungen beitragen. Im Fokus stehen die Stärkung von Community-Partnerschaften und die Förderung eines lebendigen Austauschs zwischen Hochschule und Gesellschaft.

Wir freuen uns auf inspirierende Vorträge und anregende Diskussionen, die zeigen, wie durch Transfer und die Öffnung der Hochschule neue Wege für Bildung und Engagement geschaffen werden können. Die Teilnahme ist kostenfrei, eine Anmeldung ist nicht erforderlich.

Herzliche Grüße

Das Team von „Service Learning @ ����ֱ��“ – Cristina Beard, Prof. Dr. Dirk Felzmann, Dr. Cynthia Loos, Prof. Dr. Lisa Rosen, Prof. Dr. Katharina Spraul, Prof. Dr. Katja Pook, und Dr. Mandy Schiefner-Rohs

Veranstaltungsdetails:

• Format: Hybrid
• Vor Ort: Raum 42-221 (Campus KL)
• Online-Zugang:

Eingeladen sind Studierende, Dozierende sowie Kolleg*innen aus Technik, Verwaltung und Hochschulmanagement, die sich für innovative Hochschuldidaktik, Third Mission, Transfer und Community-Partnerschaften interessieren. Die Vortragsreihe bietet eine Plattform, um über zukunftsweisende Ansätze wie Service Learning ins Gespräch zu kommen. Dabei wird thematisiert, wie Hochschulen ihre gesellschaftliche Verantwortung wahrnehmen können und aktiv zur Lösung gesellschaftlicher Herausforderungen beitragen. Im Fokus stehen die Stärkung von Community-Partnerschaften und die Förderung eines lebendigen Austauschs zwischen Hochschule und Gesellschaft.

Wir freuen uns auf inspirierende Vorträge und anregende Diskussionen, die zeigen, wie durch Transfer und die Öffnung der Hochschule neue Wege für Bildung und Engagement geschaffen werden können. Die Teilnahme ist kostenfrei, eine Anmeldung ist nicht erforderlich.

Herzliche Grüße

Das Team von „Service Learning @ ����ֱ��“ – Cristina Beard, Prof. Dr. Dirk Felzmann, Cynthia Loos, Prof. Dr. Lisa Rosen, Prof. Dr. Katharina Spraul und Prof. Dr. Mandy Schiefner-Rohs

Ziel der Veranstaltungsreihe ist es, Studierende, Lehrende, Forschende und alle Interessierten für das Thema Nachhaltigkeit in der Hochschullandschaft zu sensibilisieren und den Austausch zu fördern.

Der Vortrag ist zudem in das Projekt “Service Learning @ ����ֱ��” eingebettet.

Veranstaltungsdetails:

• Format: Hybrid
• Vor Ort: Raum 42-221 (Campus KL)
• Online-Zugang:

Eingeladen sind Studierende, Dozierende sowie Kolleg*innen aus Technik, Verwaltung und Hochschulmanagement, die sich für innovative Hochschuldidaktik, Third Mission, Transfer und Community-Partnerschaften interessieren. Die Vortragsreihe bietet eine Plattform, um über zukunftsweisende Ansätze wie Service Learning ins Gespräch zu kommen. Dabei wird thematisiert, wie Hochschulen ihre gesellschaftliche Verantwortung wahrnehmen können und aktiv zur Lösung gesellschaftlicher Herausforderungen beitragen. Im Fokus stehen die Stärkung von Community-Partnerschaften und die Förderung eines lebendigen Austauschs zwischen Hochschule und Gesellschaft.

Wir freuen uns auf inspirierende Vorträge und anregende Diskussionen, die zeigen, wie durch Transfer und die Öffnung der Hochschule neue Wege für Bildung und Engagement geschaffen werden können. Die Teilnahme ist kostenfrei, eine Anmeldung ist nicht erforderlich.

Herzliche Grüße

Das Team von „Service Learning @ ����ֱ��“ – Cristina Beard, Prof. Dr. Dirk Felzmann, Cynthia Loos, Prof. Dr. Lisa Rosen, Prof. Dr. Katharina Spraul und Prof. Dr. Mandy Schiefner-Rohs

Die Vortragsreihe bietet Ihnen eine großartige Gelegenheit, von erfahrenen Expert*innen zu lernen, sich mit anderen Interessierten auszutauschen und zu entdecken, wie Service Learning das Studium und die Lehre bereichern kann.

Die Vorträge finden mittwochs von 12:00 bis 14:00 Uhr sowohl vor Ort am Campus Kaiserslautern oder Campus Landau als auch online statt.

Folgende Referent*innen sind eingeladen:

• 20.11.2024: Julia Derkau & Katharina Vogelbacher – Universität Mannheim
  (Veranstaltungsort: Campus Kaiserslautern & digital)

• 04.12.2024: Prof. Dr. Katharina Spraul – Rheinland-Pfälzische Technische Universität
  (Veranstaltungsort: Campus Kaiserslautern & digital)

• 15.01.2025: Dipl.-Päd. Jörg Miller – Universität Duisburg-Essen
  (Veranstaltungsort: Campus Landau & digital)

• 05.02.2025: Prof. Dr. Dirk Felzmann – Rheinland-Pfälzische Technische Universität
  (Veranstaltungsort: Campus Landau & digital)

Bitte merken Sie sich diese Termine vor! Detaillierte Informationen zum Programm, den Themen, den Vortragsräumen sowie den Online-Zugangslinks werden Ihnen noch mitgeteilt.

Wir freuen uns auf Sie!

Zu Beginn spielten die Studierenden Human Bingo, bei dem sie sich gegenseitig Fragen stellten, um sich besser kennenzulernen. Anschließend wurden sie in Gruppen aufgeteilt und erhielten ein Arbeitsblatt mit den Vorteilen des Service Learnings, die sie aus ihrer Perspektive in eine Rangfolge brachten.

Zum Abschluss beantworteten die Studierenden Fragen zu ihren bisherigen Erfahrungen mit Service Learning, wie zum Beispiel: "Was sehen Sie als Chance?", "Welche Herausforderungen gibt es?", und "Was wünschen Sie sich für zukünftige Konzeptionen?" Die Gruppendiskussionen wurden aufgezeichnet und dienen weiteren Forschungszwecken des Projekts.

Für die Veranstaltung ist geplant, dass Studierende, die an einem Service-Learning-Seminar der Projektmitglieder*innen aus Kaiserslautern und Landau teilnehmen, zusammenkommen und sich über ihre bisher gesammelten Erfahrungen austauschen.

Ziel der Veranstaltung ist es, die Studierenden über verschiedene Service-Learning-Formate zu informieren. Außerdem sollen sie die Einflüsse dieser Seminare auf das persönliche und akademische Leben der anderen Teilnehmer*innen kennenlernen.

Wir freuen uns auf die Teilnahme und einen inspirierenden Austausch!

Weitere Infos finden Sie !

Zu Beginn stellten wir unser Projekt "Service Learning @ ����ֱ��", unsere Ziele und die geplanten Aktivitäten vor, bevor die Service Learning-Konzepte der Projektmitglieder:innen präsentiert wurden. Zwei weitere Teilnehmer:innen, Dr. Maria Männig und Franziska Wilcken, präsentierten ihr Konzept "Making of Pfalz", eine Service Learning Lehrveranstaltung, die ab dem Wintersemester 2024/25 über zwei Semester laufen wird. Die verbleibenden 45 Minuten wurden für eine offene Austauschrunde genutzt, in der Herausforderungen bei der Gestaltung eines Service Learning-Seminars und Ideen zur Verbesserung der Seminargestaltung diskutiert wurden.

Alle Teilnehmer:innen hatten die Möglichkeit, Kolleg:innen aus anderen Fachbereichen der Universität kennenzulernen, sich über ihre Erfahrungen auszutauschen und wichtige Kontakte zu knüpfen. Wir freuen uns auf eine Fortsetzung des Austauschs in den kommenden Semestern! Bei Interesse nehmen Sie bitte Kontakt mit uns auf, damit wir Sie in unseren Verteiler aufnehmen können! 

Service Learning bietet aus unserer Sicht viel Potenzial, theorie- und praxisorientierte Lernziele eng miteinander zu verknüpfen und gleichzeitig einen Beitrag für das Gemeinwohl zu leisten. Wir ermutigen deshalb alle, die aktiv an Service Learning-Projekten beteiligt oder daran interessiert sind, an diesem Austausch teilzunehmen. Eure Erfahrungen und Perspektiven sind von großem Wert, um die Integration von Service Learning an der ����ֱ�� weiter voranzutreiben.

Die Veranstaltung findet vor Ort in Landau in CIV 066 und in Kaiserslautern in Raum 42-221 statt und wird mit Getränken und Knabbereien abgerundet. Weitere Informationen zum Ablauf folgen.

Wir laden Sie herzlich zu einem anregenden kollegialen Austausch rund um das Thema Service Learning (Lernen durch Engagement) an der ����ֱ�� ein. Die Veranstaltung findet zeitgleich in Kaiserslautern und Landau statt und bietet eine Plattform, um Ideen und Good Practices im Bereich Service Learning vorzustellen und zu diskutieren sowie um die Vernetzung und den Austausch zu fördern.

Das Projekt Service Learning @ ����ֱ�� organisiert diese Veranstaltung mit dem Ziel, die Potenziale von Service Learning aufzuzeigen. Dieses Lehr-Lernkonzept verknüpft theorie- und praxisorientierte Lernziele eng miteinander und bietet Studierenden gleichzeitig die Möglichkeit, einen Beitrag für das Gemeinwohl zu leisten. Wir ermutigen daher alle, die aktiv Service Learning-Projekten anbieten oder daran interessiert sind, an diesem Austausch teilzunehmen. Ihre Erfahrungen und Perspektiven sind von großem Wert, um die Integration von Service Learning an der ����ֱ�� weiter voranzutreiben.

Wann und Wo?

15. Mai, 16:00 bis 17:30 Uhr 

Die Veranstaltung findet in Präsenz in Kaiserslautern und Landau statt. 

Landau: Raum CIV 066 

Kaiserslautern: Raum 42-221 

Für wen?

Lehrende – sowohl diejenigen, die sich für Service Learning (Lernen durch Engagement) interessieren, als auch Kolleg:innen, die bereits mit diesem Lehr-Lernformat arbeiten und ihre Erfahrungen teilen möchten

Anmeldung

Für unsere Planung bitten wir um eine kurze formlose Anmeldung an service-learning[at]projects.rptu.de.

Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme und auf einen bereichernden Austausch!

Herzliche Grüße im Namen aller Projektbeteiligten,

Dirk Felzmann, Sara Ismailaj, Cynthia Loos, Katja Pook, Lisa Rosen, Mandy Schiefner-Rohs, Katharina Spraul, & Teagan Wernicke

Wir hatten die Gelegenheit, zum einen unser Projekt vorzustellen, wie es entstanden ist und welche Ziele es in seiner Laufzeit erreicht hat und erreichen will. Zum anderen erläuterten wir, was Service Learning ist und wie solche Konzepte umgesetzt werden können. Abschließend stellten drei Projektbeteiligte ihre persönlichen Erfahrungen und Zugänge zu Service Learning vor: Dr. Katja Pook (Fachbereich Psychologie), Prof. Dr. Dirk Felzmann (Fachbereich Natur- und Umweltwissenschaften) sowie Prof. Dr. Katharina Spraul und Cynthia Loos (Fachbereich Wirtschaftswissenschaften).

Der Mittagsimpuls, an dem 13 Teilnehmende beteiligt waren, endete mit einer Frage- und Diskussionsrunde, in der es vor allem um die Frage ging, wie Lehrende ein Service Learning-Seminar initiieren können. Um dabei zu helfen, empfehlen wir die Checkliste zur Eignung eines Service Learning-Projekts, die Sie hier herunterladen können:

zur Checkliste

In einem digitalen Mittagsimpuls möchten wir Ihnen am 08. Mai 2024 von 12:30 bis 13:30 Uhr das Lehr-Lernformat „Service Learning“ vorstellen. Das Konzept, auch Lernen durch Engagement genannt, bietet Studierenden die Möglichkeit, gemeinsam mit außeruniversitären Partnern gesellschaftlich relevante Problemstellungen zu bearbeiten. Dieses gesellschaftliche Engagement („Service“) wird im Rahmen einer Lehrveranstaltung durch Reflexion mit dem Erwerb fachlicher, methodischer und sozialer Kompetenzen ("Learning") verbunden. Service Learning kann in allen Fachbereichen in Kooperation mit öffentlichen Einrichtungen wie gemeinnützigen Organisationen, Vereinen oder Schulen durchgeführt werden.

Darüber hinaus berichten wir, die Beteiligten des Projekts „Service Learning @ ����ֱ��“, im Mittagsimpuls über unsere eigenen Erfahrungen mit Service Learning. Wir möchten zur Diskussion und zum Austausch anregen, wie auch Sie Service Learning in Ihre eigene Lehre integrieren können.

Teilnahme-Link (Zoom Meeting):


Meeting-ID: 645 8336 2853
Kenncode: n.5j%wD8#

Dieser Vortrag ist ein Teil des Sommersemester-Programms der HDA: 

Eine Anmeldung ist nicht erforderlich.

Im Rahmen des campusübergreifenden InterAct-Projekts „Service Learning @ ����ֱ��“ möchten wir Ihre Campus-Community-Zusammenarbeit sichtbarer machen sowie die Vernetzung von Wissenschaftler*innen der ����ֱ�� in Landau und Kaiserslautern fördern. Auch wenn Sie noch nicht aktiv sind, aber Service Learning in Ihre Lehre oder Forschung integrieren möchten, möchten wir Sie mit Austausch- und Fortbildungsmöglichkeiten unterstützen.

Gesellschaftliches Engagement in Forschung und Lehre an Hochschulen wird auch unter anderen Begriffen als Service Learning realisiert, wie z.B. Community Based Research, Citizen Science, Co-Creation, Social Entrepreneurship und so weiter. Wenn Sie sich von diesen oder ähnlichen Begriffen angesprochen fühlen, teilen Sie uns bitte Ihr Interesse und Ihre Kontaktdaten mit uns unter service-learning[at]projects.rptu.de oder in dieser kurzen  mit, damit wir Sie in unseren Verteiler aufnehmen können.

Wir freuen uns auf die Vernetzung!

Das SL @ ����ֱ�� Projektteam

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Dirk Felzmann, Lisa Rosen, Katharina Spraul, Mandy Schiefner-Rohs, Katja Pook, Teagan Wernicke, Sara Ismailaj, & Cynthia Friedrich