Studierende als Br眉ckenbildner*innen zwischen Wissenschaft und Gesellschaft? Ein Service-Learning-Projekt zur Anpassung an den Klimawandel
Studierende als Br眉ckenbildner*innen zwischen Wissenschaft und Gesellschaft?
Ein Service-Learning-Projekt zur Anpassung an den Klimawandel
Veranstaltungsdetails:
Uhrzeit: 12:15 - 13:45
Format: Hybrid
Vor Ort: Raum C| 108 (Campus L)
Online-Zugang:
Lehramtsstudierenden der Geographie wird im Laufe ihres Studiums Fachwissen 眉ber Klimawandelfolgen und fachdidaktisches Wissen zur Vermittlung des Klimawandels gelehrt. Im Service-Learning-Projekt 鈥濾ereinskompass鈥� soll diese Expertise der Studierenden genutzt werden, um in Kooperation mit Vereinen der Region Konzepte zur Anpassung der Vereinsarbeit an die Folgen des Klimawandels zu entwickeln. Den Studierenden soll hierbei die Rolle als Br眉ckenbildner*innen zwischen Zivilgesellschaft und Wissenschaft zukommen. Bisherige Kooperationen im Projekt erfolgten z.B. mit Vereinen aus den Bereichen Fu脽ball, Kleingarten, Segelflug, Rudern, Pfadfinder. Der Vortrag gibt einen 脺berblick 眉ber das Projekt und reflektiert dessen Entwicklung auf Basis parallel erfolgter Evaluationen.
Herzliche Gr眉脽e
Das Team von 鈥濻ervice Learning @ 海角直播鈥� 鈥� Cristina Beard, Prof. Dr. Dirk Felzmann, Dr. Cynthia Loos, Prof. Dr. Lisa Rosen, Prof. Dr. Katharina Spraul, Prof. Dr. Katja Pook, und Dr. Mandy Schiefner-Rohs